для учнів 7- 9 класів

«Народне краєзнавство»

Автор  програми:

учитель Смолянської ЗОШ,

керівник народознавчого

гуртка «Берегиня»

С м а л ь  Н а д і я

І в а н і в н а

   П о я с н ю в а л ь н а   з а п и с к а

     Сучасний навчально - виховний процес вимагає від школи формування в дітей рис патріотизму, гуманізму, духовності, високої культури й моральності. А здійснити це можна завдяки вивченню народознавства, яке й покликане сьогодні виховувати наших учнів на високих культурних, національних надбаннях українського народу.

   Програма  народознавчого гуртка розрахована для учнів 7- 9 класів ( 68 год.). Вона має озброїти дітей теоретичними  знаннями про свій рідний край, про своє село .ЇЇ метою є широке залучення гуртківців до  активної діяльності , участі у святах, обрядах, у заняттях улюбленим мистецтвом

   Програма вимагає використання місцевих матеріалів.

 Під час практичних занять пропонуються цікаві екскурсії, пошукові роботи , експедиції, зустрічі з народними умільцями. Пропонується вивчення пісень своєї місцевості, відтворення проведення різних обрядів свого села .

   Діти зможуть розвивати свої творчі можливості, здібності, навчаться працювати в колективі , а це буде формувати в них такі риси: колективізм, повагу, уміння спілкуватися, почуття відповідальності.

   Програма гуртка вимагає зв’язку з екологією, музикою, історією , біологією.

     Це ж  сприятиме глибшому засвоєнню дітьми духовних надбань нашого народу , викликатиме прагнення юних громадян  відроджувати наші національних традицій.

Мета діяльності гуртка:

Засобами народознавства формувати національно свідомих громадян України, патріотів рідної землі, свого села,

Залучати дітей до вивчення історії рідного села, його традицій, культури, побуту,

Розвивати творче мислення учнів, сприяти розвитку творчої особистості,

Розвивати в дітей прагнення відроджувати нашу  духовність, рідну мову та культуру

Основні завдання:

Глибше ознайомлення з історією, культурою, побутом рідного села в минулому і сьогодні,

вивчення і збір фольклорних  скарбів свого села,

залучення дітей до пошуково - дослідницьких, краєзнавчих експедицій , робіт,

організація  походів , екскурсій по рідному  краю,

залучення гуртківців до природоохоронних акцій , операцій,

спонукати дітей до активної творчої діяльності

Зміст програми та вимоги до гуртківців

                1.З історії рідного села , 10 годин

                Теоретичні заняття:

                З історії вулиць . Походження назви села.

    Трагічні сторінки історії : голодомор ,

    Велика Вітчизняна війна

    Практичні заняття:

    Зустріч з довгожителями села. Пошуково- краєзнавчі

    експедиції. Уроки Скорботи, Пам’яті. Виготовлення

    фотоальбому «Моє рідне село»

    Учні повинні :

    1.Знати історію рідного села.

    2.Знати історію вулиць свого села , про видатних людей

      села

    3.Брати участь у пошукових роботах

    2.Наш родовід , 6 годин

    Теоретичні заняття: тепло отчого дому. Вивчення свого

    родоводу. Літопис своєї сім’ї . Взаємини в родині.

    Сімейні традиції. Домашні обов’язки.

    Практичні заняття: родинні свята, зустрічі

  Учні повинні :

 1.Знати коріння свого роду,

  2.Шанувати свій рід, батьків

  3.Уміти складати родовідне дерево

   4.Продовжувати родинні традиції, передавати їх від

   роду до роду.   

   3.Традиції, звичаї,обряди рідного села ,8 год.

    Теоретичні заняття: давні вечорниці в селі.

     Смолянське весілля. Хліборобські обряди від давнини     

     до сучасності. Релігійні свята, обряди. Великдень у

     селі.

     Практичні заняття: вивчення колядок, щедрівок.

          Новорічне дійство «Щедрий вечір! Добрий вечір!»

          Вивчення обжинкових пісень. Величання героїв-

          хліборобів. Уроки духовності .Екскурсія в храм Святого

          Миколая.

         Учні повинні :

        1.Вивчати давні традиції. обряди рідного села,

        2.Вивчати обрядові пісні,

        3.Вміти відтворювати обряди у дійствах

         4. Культура, побут, 6 годин

         Теоретичні заняття: наш край – пісенний. Пісні рідного

         краю. Сільський фольклор.

         Практичні заняття: вивчення пісень рідного краю,

         творчі зустрічі із фольклорним колективом  «Оберіг»  

        Учні повинні :

        1.Вивчити пісні рідного села,

        2.Уміти збирати зразки народної творчості,

        3.Знати здобутки села в галузі культури            

   5. Ремесла, промисли, 6 годин

    Теоретичні заняття: основні заняття смолянців.

     Розвиток ткацтва  та вишивки в селі. Давній одяг.

     Практичні заняття: екскурсії до бабусиної скрині ,

     у давню хату. Зустріч із майстринями села.

    Учні повинні знати :

    1. Основні промисли смолянців у давнину та сьогодні .

    2. Майстрів вишивки свого села, їх творчість

      6.Природа рідного краю, 6 годин

      Теоретичні заняття: краса , багатство лісів.

    Лікарські рослини в селі. Домашня аптека

    Практичні заняття: уроки – екскурсії в ліс. Збір

    лікарських рослин. Участь в екологічних акціях.

    Учні повинні :

    1.Берегти природу рідного краю.

    2.Боротися за чистоту довкілля рідного села.

    3.Брати участь в екологічних акціях.

    4.Уміти збирати лікарські рослини, створювати

       домашню аптеку

   7.Сучасне село, 6 годин

   Теоретичні заняття: розвиток культури, традицій села.

    Сучасні промисли села. Розвиток освіти в селі. Сільське

    господарство .

    Практичні заняття: зустріч із народними умільцями

    бджолярства , лозоплетіння, , садівництва.

    Збір матеріалів про освіту в селі   

    Учні повинні:

 1.Шанувати, примножувати звичаї свого сучасного   села.

    2.Шанувати людей праці, ветеранів.

    3.Продовжувати родинні традиції